開催要項｜報告書
| 全国ワークキャンプフォーラム「リーダー養成講座」 |
| 期 間 |
2009/7/4～5 1泊2日 |
| 対 象 |
青年NPO関係者
ワークキャンプに関心のある青年 50名
(終了しました。)
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| 青少年のワークキャンププログラム開発と普及を図るため，NPO団体等と連携しリーダー養成のためフォーラムを開催します。 |
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開催要項｜報告書
| 小学校自然体験活動モデルプログラム開発 |
| 期 間 |
2009/7/27～30・2月 計4泊5日 |
| 対 象 |
県内協力校の小学５・６年生 50名
(一般募集はありません。)
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国の施策に対応し，小学校と地方教育施設が連携した長期自然体験活動のモデルプログラム開発に取り組みます。そして，その成果を研修支援事業で活用したり，小学校や公立青少年教育施設等に普及したりします。
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開催要項｜報告書
| 2009富士山国際ワークキャンプ |
| 期 間 |
2009/8/16～22 6泊7日 |
| 対 象 |
高校生～30歳未満の青年 80名
(終了しました。)
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青年の自主性や参画力の向上を図るため，「環境」をキーワードとする新たな青年の社会体験活動と青少年教育施設のあり方を社会に提案します。そして，富士山の環境保全，環境問題解決のための行動を通じて次代を担うリーダーを育成します。
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開催要項｜報告書
| 学校長期自然体験活動指導者養成研修Ⅰ |
| 期 間 |
2009/8/21～24 3泊4日 |
| 対 象 |
小学校の長期自然体験活動に指導者として
活動・協力する意志のある方 20名
(終了しました。)
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具体的な体験活動(富士登山)を通して，「小学校における1週間の自然体験活動」で企画・運営・評価に関わることのできる指導者(全体指導者)を養成します。
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開催要項｜報告書
| 50周年記念 富士登山3ルートチャレンジ |
| 期 間 |
2009/8/24～8/25 1泊2日
日程変更しました。 |
| 対 象 |
青少年・一般 100名
(終了しました。)
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国立中央青少年交流の家の設置50周年を記念し、日本一の山「富士山」に3ルートから登頂するという類いまれな活動を通じて、国立青少年教育施設と青少年の体験活動の重要性を広範囲に周知します。
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開催要項｜報告書
| 富士のさとボランティアスクール |
| 期 間 |
2009/9/21～23 2泊3日 |
| 対 象 |
高校生～30歳未満の青年 20名
(終了しました。)
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青少年ボランティアの育成とボランティア活動の推進を図るため，講義や演習を通してボランティア活動に必要な知識・技術を身につけます。
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開催要項｜報告書
| 青少年交流の家オープンハウス |
| 期 間 |
2009/10/17 |
| 対 象 |
青少年・一般
(昨年度、約4，000人来場)
(終了しました。)
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| 地域の機関・団体と連携し，青少年教育施設の活動紹介やさまざまな体験活動の機会を提供することにより，「国立中央青少年交流の家」の施設や機能についての理解推進につなげます。 |
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開催要項｜報告書
| 教員免許状更新講習 |
| 期 間 |
2009/11/7～8と11/14 |
| 対 象 |
対象教諭 30名
(終了しました。)
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「教員免許状更新講習」実施の趣旨を踏まえ、体験活動の指導に必要な技能を中心に講習を行います。
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開催要項｜報告書
| 子どもエコキャンプ |
| 期 間 |
2009/12/25～27 2泊3日 |
| 対 象 |
小学校3年生～6年生80名
(終了しました。) |
| 3法人統合のメリットを生かし、青年リーダーと小学生が「環境」をキーワードに学び合います。 |
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開催要項｜報告書
| 全国ワークキャンプフォーラム |
| 期 間 |
2010/1/9～10 1泊2日 |
| 対 象 |
ワークキャンプに取組みたい自治体、
農業組合法人、民間団体、個人など 100名
(終了しました。)
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| 青少年のワークキャンププログラム開発と普及を図るため，NPO団体等と連携し，リーダー養成のためフォーラムを国立オリンピック記念青少年総合センターで開催します。 |
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開催要項｜報告書
| 学校長期自然体験活動指導者養成研修Ⅱ |
| 期 間 |
2010/2/18～21 3泊4日 |
| 対 象 |
小学校の長期自然体験活動に指導者として
活動・協力する意志のある方 20名
(終了しました。) |
| 「小学校における1週間の自然体験活動」で，教育効果の高い自然体験・生活体験活動の機会を提供できる指導者を養成します。 |
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開催要項｜報告書
| 30日間セルフチャレンジキャンプ！(文部科学省委託) |
| 期 間 |
2009/9/1～30 29泊30日 |
| 対 象 |
ニート･不登校･引きこもりの青少年 10名
(終了しました。)
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| 不登校、ひきこもり、ニートなど特定の状況にある青少年が，30日間、交流の家でボランティアメイト（公募による大学生等ボランティア）と共同生活しながら、酪農、農業などの社会体験を行います。その体験を通じて人間関係力の向上，就業意識，職業観を培う機会を提供します。 |
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